REFLEXIONES

REFLEXIONES PERSONALES DE MI PRACTICA DOCENTE.

MI PRACTICA DOCENTE INICIA EN EL AÑO DE 1998 EN EL J.D.N. NICANOR JIMENEZ, UN AÑO POSTERIOR DE MI EGRESO DE LA NORMAL. INICIE CON GRUPO DE TERCERO DE DOCE ALUMNOS. IMPLICO UN RETO DESAFIANTE, YA QUE LA TEORIA ADQUIRIDA EN LA NORMAL DISTABA MUCHO DE LA PRACTICA. LA MANERA IDEAL DE LLEVAR LA PRACTICA DOCENTE FUE BASARME EN EL PROGRAMA DE EDUCACION PREESCOLAR 1994 CONOCIDO COMO                 P.E.P.94.DESARROLLANDO EL TRABAJO POR MEDIO DE PROYECTOS QUE SURGIAN SUPUESTAMENTE DEL INTERES DE LOS PREESCOLARES.SIN EMBARGO SE     FAVORECIAN APRENDIZAJES EN LOS ALUMNOS Y ALUMNAS, MAS NO CONSIDERABA LAS NECESIDADES PERSONALES DE CADA UNO DE LOS ALUMNOS Y ALUMNAS.MI PRINCIPAL NECESIDAD EN ESE PERIODO ERA REALIZAR ACTIVIDADES QUE AGRADARAN A LOS ALUMNOS Y ALUMNAS.                                  
EN EL CICLO ESCOLAR 2004-2005 ENTRA EN VIGOR EL NUEVO PROGRAMA DE EDUCACION PREESCOLAR. LO CUAL EL DISEÑO SE SITUACIONES DIDACTICAS SE BASO EN COMPETENCIAS DE LOS SEIS CAMPOS FORMATIVOS. MEJORE EN LA ATENCION Y NECESIDADES DE LOS PREESCOLARES CON PLANEACIONES MAS COMPLETAS.EN EL AÑO DE 2011 NUEVAMENTE ENTRA EN VIGOR EL PROGRAMA DE EDUCACION PREESCOLAR 2011 DEFINIENDO COMPETENCIAS PARA LA VIDA, EL PERFIL DE EGRESO, ESTANDARES CURRICULARES Y APRENDIZAJES ESPERADOS.. PROGRAMA QUE ME PERMITE PLANEAR DE ACUERDO A LOS APRENDIZAJES ESPERADOS PARTIENDO DE UN DIAGNOSTICO INICIAL.MI PRACTICA DOCENTE SE PULE AUN MAS CON LAS ORIENTACIONES Y ACTIVIDADES DESARROLLADAS EN LOS C.T.E. MENSUALES,  TAMBIEN CON EL APOYO DE LA ASESORA TECNICA DE LA ZONA Y LOS CURSOS TOMADOS DAN SU TOQUE PERSONAL A MI PRACTICA.
Y HOY EN DIA SIGO PREPARANDOME  CON CURSOS PUES LA EXIGENCIA DE LA EDUCACION ES MUY COMPLEJA Y DESAFIANTE Y LO TORNA MAS RELEVANTE.
ASI PUES CON ESTE CURSO DE DESARROLLO DE PORTAFOLIO ELECTRONICOS Y DIGITALES ESTOY ADQUIRIENDO NUEVAS HERRAMIENTAS PARA QUE MI PRACTICA SEA INNOVADORA.